身邊的小人物作文

身邊的小人物作文

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的身邊的小人物作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

身邊的小人物作文1

張叔和我爸爸是同事，在我上小學(xué)時(shí)，常能看見(jiàn)他騎著一輛電動(dòng)摩托車在學(xué)校后門(mén)接她的女兒和侄子放學(xué)，我曾好奇地問(wèn)過(guò)爸爸，張叔的侄子是寄養(yǎng)在他家嗎？為什么從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)他的父母？爸爸含糊其辭，一直不肯告訴我。

一天，爸媽帶我去水庫(kù)野炊，同行的都是爸爸的同事，張叔帶著他家的兩個(gè)孩子。我們很快在一戶農(nóng)家樂(lè)里落座，我自告奮勇地去渠里涼西瓜和飲料，到了渠邊，我剛把西瓜輕輕放進(jìn)溝渠里，張叔的那個(gè)侄兒就在放飲料的時(shí)候把西瓜砸了個(gè)稀巴爛。

張叔看見(jiàn)了，急忙跑過(guò)來(lái)把砸爛的西瓜撈出來(lái)放在旁邊支起的木桌上，嘴里不住地說(shuō)“哎呀，西瓜怎么就讓你小子給弄破了！”張叔邊嘮叨邊從褲兜里掏出錢(qián)包，向賣(mài)西瓜的老農(nóng)走去。我很奇怪，之前外出吃飯時(shí)，爸爸和其他同事從沒(méi)有讓張叔結(jié)過(guò)賬，怎么今天沒(méi)攔住他？

后來(lái)有一次，媽媽店里有一件去年沒(méi)賣(mài)出去的舊款襯衣，爸媽就送給了張叔，我問(wèn)道；“張叔家里是什么情況??？很困難嗎？”媽媽嘆了口氣說(shuō)道：“你張叔的兄弟是長(zhǎng)途貨運(yùn)司機(jī)，有一年開(kāi)夜車的時(shí)候，車體側(cè)翻，人就沒(méi)了。他的兒子，也就是張叔的侄子這么多年只能由張叔來(lái)?yè)狃B(yǎng)……”

爸爸接過(guò)話茬，道：“你張叔的老婆患有風(fēng)濕病，特別嚴(yán)重，一家人的日子本來(lái)就很艱難，這個(gè)意外一出，家里又多了一張嘴吃飯，你張叔只能在工作之余再打點(diǎn)零工補(bǔ)貼家用，真是個(gè)苦命的人啊！”我聽(tīng)完怔在那里好一會(huì)兒，終于理解了張叔那次結(jié)西瓜錢(qián)卻沒(méi)人阻攔的原因，大家都在小心翼翼地保護(hù)著他的自尊。

前幾個(gè)星期，張叔提了一箱牛奶來(lái)到我家，他打零工時(shí)的工作裝還沒(méi)有脫下來(lái)，站在門(mén)口說(shuō)了幾句感謝的話，媽媽請(qǐng)他進(jìn)來(lái)喝口茶，他卻連連擺手：“不了，不了，我就是來(lái)謝謝你們，我這身衣服臟，進(jìn)去弄臟了不好，我先走了?！彼D(zhuǎn)身下樓時(shí)，我盯著他瘦弱的肩頭看了好幾秒，實(shí)在不敢相信他是怎么扛起這個(gè)風(fēng)雨飄搖的家。

身邊的小人物作文2

其實(shí)，在我們的身邊，有很多值得我們學(xué)習(xí)的人。如，在大街上清潔地面的清潔工人，要馬路上指導(dǎo)交通秩序的警察叔叔，或者又只是一個(gè)要我們身邊默默地幫助我們，給我們啟示的人。

她就是我身邊的小人物，而且 是我們心中有大英雄。她就是我們老師。她是一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的方向。她是一滴雨露，滋潤(rùn)著我的心田。她是冬天的陽(yáng)光，溫暖著我的心靈。她是最值得我尊敬的人，她像雷鋒，無(wú)私地奉獻(xiàn)著。她給予我們知識(shí)，讓我們?cè)谥R(shí)中找到自己的夢(mèng)想，找到了自己的目標(biāo)，找到了生活的美妙。

最忘不了是，臨近考試的那兩個(gè)星期，她早起晚歸，為的是人我們的學(xué)習(xí)。早晨不到六點(diǎn)起來(lái)，給我補(bǔ)課。天氣惡劣得像魔鬼，刮大風(fēng)，下大雨，天烏漆漆的。白天差點(diǎn)變成了黑夜，

冷冷的天氣，讓我無(wú)法進(jìn)行正常的生活。下午的時(shí)候，老師又給我們補(bǔ)課，補(bǔ)到差不多六點(diǎn)多，將近黑夜了，很多同學(xué)都不解為什么要學(xué)習(xí)到這么晚呢?老師你不想下班嗎?同學(xué)們卻渴望著放學(xué)。同學(xué)們挨過(guò)了一個(gè)星期，可第二個(gè)星期的第一天，下午補(bǔ)課時(shí)發(fā)生了爭(zhēng)吵。一個(gè)特頑皮的同學(xué)頂撞老師說(shuō)要放學(xué)。可老師不批準(zhǔn)。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們以為老師是想要難為你們嗎?要不是想你們能取得更好的成績(jī)，開(kāi)心地過(guò)年，我就不理你們了。加班老師的工資也不會(huì)漲啊!而且每天早起晚歸的，這種天氣，我很樂(lè)意嗎?”

聽(tīng)了這話，同學(xué)們都很懺悔，因?yàn)槔蠋熕龅枚际菫榱宋覀儯瑸榱宋覀兊膶W(xué)習(xí)，成績(jī)。從這次后，同學(xué)們?cè)谘a(bǔ)課的期間都變得認(rèn)真，投入呢!我想努力是不會(huì)白費(fèi)的，期末考試會(huì)取得理想的成績(jī)，不會(huì)讓老師，家長(zhǎng)，自己失望。

是啊，她就是我身邊 的小人物，更是我心中的大英雄。雖然很多人不理解她，但她沒(méi)有生氣，而且堅(jiān)持下來(lái)。讓我想起了“人不知而不慍，不亦君子乎?”這句論語(yǔ)，是的，好是君子，她有著崇高的品質(zhì)。她的無(wú)私奉獻(xiàn)，有責(zé)任心，值得我們學(xué)習(xí)。她就是我心中有小人物。

只要我們細(xì)心觀察，善于理解我們身邊的人，就會(huì)發(fā)現(xiàn)她或許是我們身邊的小人物!

身邊的小人物作文3

在我們身邊，有許許多多的小人物，他們，不是家喻戶曉的名人偉人，也不是紅地毯上的明星人物，更不是各大媒體爭(zhēng)相報(bào)道的風(fēng)云人物。但是，他們正默默的做一些偉大的事，平凡而又偉大，說(shuō)到這，我的腦海里泛起了漣漪，讓我想起了那些整天在城市里川流不息、任勞任怨、不辭辛勞的快遞小哥。

今年春節(jié)前幾天，媽媽在網(wǎng)上訂購(gòu)了一套衣服，快遞卻遲遲沒(méi)有送達(dá)。那天，我們一家正坐在客廳里聊著天，等待著快遞的到來(lái)。窗外雨雪交加，大雨夾雜著雪花從天而降，像一道銀簾掛在空中，雨滴像密集的鐵絲網(wǎng)，媽媽望著傾盆大雨，不禁搖頭嘆氣道：“看來(lái)今晚的快遞又到不了嘍?！眿寢尩脑捯魟偮洌职值氖謾C(jī)鈴聲就響了起來(lái)，“誰(shuí)呀?”“你好，你的快遞到了”，“好，我們馬上來(lái)拿”，于是，我和爸爸拿起雨傘，急匆匆走下樓，在小區(qū)的門(mén)口隱約看見(jiàn)一個(gè)模糊的身影，我和爸爸不約而同的向前走去，那人正是快遞小哥，他正在滂沱大雨中靜靜的等待著，眼睛正在搜尋著貨物的主人。他身上的雨衣敵不過(guò)大雨，濕透了他的衣服，雨水順著下巴往下滴，凍得直哆嗦。見(jiàn)到我們，他艱難地動(dòng)了動(dòng)沙啞的嗓子：“你叫什么名字?”他接連打了好幾個(gè)噴嚏，爸爸回答他，他轉(zhuǎn)過(guò)身，把頭伸進(jìn)黑乎乎的后車廂，在車子里面翻找著，不一會(huì)兒，他掏出盒子。他的頭發(fā)被雨水打得更濕了，樣子十分狼狽，但是臉上還掛著職業(yè)性的微笑，他熟練的在單子上面劃了幾筆，隨后撕下一張單子，然后把盒子遞給了我們，他爬上車子，我和爸爸目送著他消失在雨簾中·······

我陷入了沉思，快遞小哥只是一個(gè)平凡的不能再平凡的小人物了，可他們卻這樣敬業(yè)，我對(duì)快遞員的看法有了很大的改變，在那樣惡劣的天氣下，他們還能堅(jiān)守在自己的工作崗位上，真讓我感受到了一絲敬佩之情。

窗外的雨仍然嘩嘩的下著，現(xiàn)在，每當(dāng)我看見(jiàn)快遞小哥時(shí)，總有一種感激之情涌上我的心頭。

身邊的小人物作文4

“叮咚！”爸爸打開(kāi)門(mén)，原來(lái)是快遞小哥。只見(jiàn)他遞過(guò)快件和一支筆，說(shuō)：“請(qǐng)簽收您的快遞。”等爸爸簽完他便拿著回單匆忙離開(kāi)了。爸爸拆開(kāi)包裝，里面是昨天為我網(wǎng)購(gòu)的幾本書(shū)和一個(gè)玩具。真是太便捷了！

爸爸說(shuō)，他們小時(shí)候可沒(méi)有“快遞小哥”這個(gè)職業(yè)，要收發(fā)包裹，得帶好證件到附近唯一的郵局去辦理。而現(xiàn)在，大街小巷的快遞員就像是一道獨(dú)特的風(fēng)景，風(fēng)雨無(wú)阻地幫我們寄送快遞，被人們親切地稱為“快遞小哥”。

暑假里有一次，媽媽讓我去門(mén)口收取她買(mǎi)的瑜伽墊，說(shuō)快遞員已經(jīng)電話聯(lián)系過(guò)她。我走出屋，卻沒(méi)有看見(jiàn)快遞小哥的影子。過(guò)了好一會(huì)兒，才看到一個(gè)皮膚黝黑的快遞員趕過(guò)來(lái)?？釤岬奶鞖?，他衣服上都 ……此處隱藏5608個(gè)字……慢地，小心翼翼地翻開(kāi)。我終于看到里面包著的是什么，是錢(qián)！也就是說(shuō)，這幾個(gè)塑料袋就是她的錢(qián)包。而錢(qián)包里面裝的，盡是一些零碎的毛票——一毛錢(qián)，兩毛錢(qián)……她又向老板娘打了個(gè)很難察覺(jué)到的手勢(shì)，示意她也要買(mǎi)。我真的覺(jué)得不可思議，因?yàn)樗屈c(diǎn)錢(qián)不知道夠不夠買(mǎi)半盒。這一點(diǎn)錢(qián)，可能夠他們一天吃的了！這一點(diǎn)錢(qián)，可能是她一上午辛苦的勞動(dòng)成果！如今，她出于奶奶對(duì)小孫子的愛(ài)，希望小孫子也能享受一下一個(gè)小孩子的幸福，用了這些錢(qián)，買(mǎi)了這一盒包子。那一整盒熱騰騰的包子，都是奶奶濃濃的愛(ài)化成的??！

可憐天下父母心，爺爺奶奶的心也不差于父母心。

身邊的小人物作文13

見(jiàn)到那位奶奶的時(shí)候，是在幾年前的中秋節(jié)。小學(xué)時(shí)還并不忙碌，中秋節(jié)的夜晚，天上月亮雖不皎潔但非常亮，可以照出影子。于是，一家人便把玻璃圓桌和椅子搬到樓上賞月。大家把水果、零食和月餅全拿上了樓。在一家人閑聊了好長(zhǎng)時(shí)間后，從樓棟的另一個(gè)單元的樓道里也走出一家人，我非常開(kāi)心，因?yàn)橛懈嗟娜艘煌p月，這種讓我覺(jué)得大家都在過(guò)中秋的感覺(jué)令人開(kāi)心。樓頂上因?yàn)闊狒[而歡樂(lè)起來(lái)。

在我現(xiàn)在認(rèn)識(shí)的那一家里有一個(gè)小妹妹，小妹妹的媽媽和爺爺奶奶，當(dāng)時(shí)可能也有其他人吧，記不清了。后來(lái)不知為何———可能因?yàn)榧依锶撕湍棠桃粯酉矚g在樓頂上種東西的原因，我們便熟上了。是鄰居所以常常見(jiàn)面，見(jiàn)面了奶奶就很熱情的打招呼，有時(shí)也拉著我說(shuō)幾句話。

可是，從沒(méi)想到，奶奶會(huì)專門(mén)來(lái)家里送螃蟹，會(huì)經(jīng)常跟我們分享一些美食。奶奶實(shí)在是太客氣了，太熱情了。

冬天里，雖然很少下雨，但天氣很陰沉。為了更好地晾曬衣服，我們經(jīng)常把衣服全放在樓頂上。有一天，下午時(shí)候天便暗了下來(lái)，父母都回家很晚，我也回家很晚。一家人快到家時(shí)，雨毫不延遲地下了起來(lái)，一家人才突然想起，“完了，衣服沒(méi)收，又要全洗了！”想必經(jīng)過(guò)半天時(shí)間陽(yáng)光的照曬，泛著干爽和陽(yáng)光味道的干衣服全被淋得滴水吧，雨水中還帶著城市的骯臟煙塵，可不是簡(jiǎn)單再曬干就完事了。一家人心急火燎地跑上樓梯，懊惱與焦急淡淡地飄上來(lái)，越往上爬就越擔(dān)心。沒(méi)想到，一到家門(mén)口，就看到所有的衣服一件不少地疊放在樓梯扶手上，而且衣服下面還墊了一張報(bào)紙，沒(méi)被沾上一點(diǎn)雨水，一樣的干爽帶著陽(yáng)光的味道，帶著奶奶的熱心。那些整齊疊放的衣服是安靜的，不出任何聲音，默默無(wú)聞的，就像奶奶幫助我們一樣。之后，我們很注意，盡量不犯這種低級(jí)錯(cuò)誤，但只要有這樣的意外，大都時(shí)候那些衣服都會(huì)無(wú)聲的放在樓梯扶手上。

一見(jiàn)面，我們便由衷地感謝奶奶的幫助。漸漸，不論過(guò)節(jié)，還是平時(shí)，有了可以分享的東西便和他們一起分享，奶奶常熱心地邀請(qǐng)我們進(jìn)屋里坐坐，開(kāi)心地說(shuō)自己外孫女的各種文藝表演，每到此時(shí)，她都止不住話語(yǔ)并鼓勵(lì)妹妹表演給我們看。

普通又溫暖的互幫互助的關(guān)系便建立起來(lái)。奶奶是身邊一個(gè)普通地不能再普通的小人物，但希望一直有一個(gè)這樣的好鄰居。

身邊的小人物作文14

傍晚，暮色四合。

我獨(dú)自走在放學(xué)的路上，凜冽的寒風(fēng)掛在我的臉上，隱隱生疼，還一個(gè)勁地往我的脖子里鉆。我路過(guò)一家超市，想起自己的筆芯快用完了，于是便走了進(jìn)去。

擺放文具的位置很偏僻，而且正對(duì)著員工通道。我走過(guò)去，聽(tīng)到通道里傳來(lái)了一個(gè)男人氣急敗壞的叫罵聲：“你這個(gè)老女人！你竟然把臟水潑到了要賣(mài)的衣服上，你知道那件衣服多貴嗎？這個(gè)月的工資扣下了！”我偷偷地在旁邊看到了一個(gè)穿著極為樸素，衣服都洗褪色了的大媽站在邊上，臉色通紅地急道：“不行，衣服的錢(qián)可以慢慢還，可這個(gè)月的工資不能扣下，我兒子還讀高中呢，求求您了?！?/p>

看到這一幕，心里頓生憐憫之情，可只能默然轉(zhuǎn)生離去。呵，平凡的小人物。

走在回家的路上，我覺(jué)得風(fēng)更冷了，臉更疼了。

在某處書(shū)店旁，我看見(jiàn)一位女初中生正在和一位中年女人一前一后地走著。我加快了腳步，只聽(tīng)到一聲無(wú)奈的呼喚：“女兒，你慢點(diǎn)?！蹦桥⒄f(shuō)：“那你把書(shū)包給我吧。”便伸出手想去接，可那中年女人說(shuō)：“算了，你正在長(zhǎng)身體，還是我來(lái)吧，我老了，無(wú)所謂的。”那位女生也沒(méi)有堅(jiān)持，頭也不回地走了。

看到這一幕，還是只能保持沉默。呵，平凡的小人物。

終于，到了小區(qū)門(mén)口。我看到了一位老爺爺在前面努力地蹬著三輪車，一個(gè)小學(xué)生模樣的男孩在后面說(shuō)：“爺爺，今天我看到同學(xué)帶了一只手表，很漂亮的，明天我也要。”“可你上回已經(jīng)買(mǎi)過(guò)一雙鞋子了呀。”“不行，你不買(mǎi)給我，我就不讀書(shū)！”這小學(xué)生著裝非常漂亮，可這個(gè)老爺爺單薄的，灰色的，略顯邋遢的身影一邊瑟瑟發(fā)抖，一邊無(wú)奈地說(shuō)：“唉，我買(mǎi)?！?/p>

依舊默然。只覺(jué)得風(fēng)更冷，心更涼。呵，平凡的小人物。

回到家中，關(guān)上大門(mén)，隔開(kāi)外面無(wú)情的寒風(fēng)，輕聲喚道：“媽，我回來(lái)了?！睆N房里氤氳的霧氣中走出一個(gè)瘦小的身影，走出了一個(gè)平凡的小人物。

小人物們，因?yàn)槠椒?，所以有這些人情冷暖。而家，永遠(yuǎn)是小人物們安穩(wěn)，溫暖的港灣。

身邊的小人物作文15

他的個(gè)子不甚高，容貌不甚好，但在我看來(lái)，他是最高大英俊的。

一只袋子顯不屈

夏爺爺身上總是穿著那套褐色衣服，似乎從來(lái)都沒(méi)變過(guò)。聽(tīng)老師說(shuō)，夏爺爺?shù)纳硎篮芷鄳K，老伴中年而亡，唯一的兒子遭遇車禍終年癱瘓?jiān)诖?，一家的?dān)子就落在他一個(gè)人身上。每次到我們教室里，他背上總背著一只塑料袋，里面裝著各色塑料瓶。趁著下課，他走進(jìn)教室，從垃圾箱里倒出垃圾，翻出瓶子，然后再昂首挺胸走向下一個(gè)教室。那雄赳赳的姿態(tài)，讓你覺(jué)得他就是學(xué)校的老師正在檢查工作。有時(shí)候，他會(huì)向我們做個(gè)鬼臉，或者伸手?jǐn)[出一個(gè)勝利的手勢(shì)，惹得我們會(huì)心一笑。

他肩負(fù)命運(yùn)帶給他的不幸，卻給我們一個(gè)樂(lè)觀的形象，溫暖了人心，美化了世界。

一個(gè)拖把盡責(zé)任

夏爺爺應(yīng)該算是我們學(xué)校的一位清潔工，主要的職責(zé)是清理廁所。他拿著拖把，整天在校園的廁所里轉(zhuǎn)悠，廁所被他打掃得沒(méi)一個(gè)污點(diǎn)，沒(méi)一點(diǎn)氣味，難怪有同學(xué)常常躲到廁所吃東西。便池里的污物好處理，用水一沖基本解決問(wèn)題，地面上偶爾會(huì)有的嘔吐物，處理起來(lái)就不大方便，但他從不馬虎。他會(huì)先用鏟子鏟去嘔吐物，再用濕拖把一遍遍地擦，最后還跪在地上用干布擦干。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)夸他，他笑笑：“聽(tīng)說(shuō)日本有一個(gè)什么人，打掃抽水馬桶，一直打掃到里面的水能喝?！?/p>

打掃廁所說(shuō)不上偉大，但是他把打掃廁所這份工作做到這種地步，不能不讓人心生敬佩。

一聲叮嚀顯愛(ài)心

夏爺爺是個(gè)樂(lè)觀、負(fù)責(zé)的老人，也是一個(gè)慈愛(ài)的老人。

我們有時(shí)也會(huì)和老師發(fā)生矛盾，甚至是激烈的沖突，要是被他知道了，他會(huì)悄悄走近你，對(duì)你說(shuō)：“沒(méi)什么大不了，主動(dòng)找老師，去說(shuō)明一下，不就沒(méi)事了。”說(shuō)來(lái)也怪，聽(tīng)他這么一說(shuō)，當(dāng)事人就會(huì)火氣大減，頓時(shí)失去與老師對(duì)抗的想法。一次，我在走廊間和同學(xué)們說(shuō)笑，只見(jiàn)夏爺爺徑直地朝我走過(guò)來(lái)，操著標(biāo)準(zhǔn)的方言對(duì)我說(shuō)：“小伙子，把鞋帶系好了，別被人家踩個(gè)大跟頭。”同學(xué)們聽(tīng)完都哈哈大笑，我知道，笑聲里沒(méi)有嘲笑的意思，而是對(duì)夏爺爺發(fā)自內(nèi)心的敬意。

一只袋子，一個(gè)拖把，一聲叮嚀，留給我的是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的形象，一個(gè)認(rèn)真的形象，一個(gè)有愛(ài)心的形象，一個(gè)普通小人物用他認(rèn)真的生活態(tài)度演繹出來(lái)的高大的形象。