松鼠日記教學(xué)設(shè)計(jì)

松鼠日記教學(xué)設(shè)計(jì)

作為一名教職工，就有可能用到教學(xué)設(shè)計(jì)，借助教學(xué)設(shè)計(jì)可使學(xué)生在單位時(shí)間內(nèi)能夠?qū)W到更多的知識(shí)。那么寫教學(xué)設(shè)計(jì)需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的松鼠日記教學(xué)設(shè)計(jì)，歡迎大家分享。

教學(xué)目標(biāo)：

知識(shí)：識(shí)字13個(gè)，寫字6個(gè)。

能力：通過觀察，了解日記的寫法。自主識(shí)字，培養(yǎng)識(shí)字能力。

情感：通過閱讀，知道生活中的事可以通過日記的形式記錄下來。

教學(xué)重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：識(shí)字。了解日記的寫法。

難點(diǎn)：自主合作，了解日記的寫法。

教學(xué)準(zhǔn)備：

圖片、課件

教學(xué)時(shí)間：

3課時(shí)

　　教學(xué)過程：

　　一、談話導(dǎo)入

1.冬天到了，你們知道小動(dòng)物們是怎樣過冬嗎?

2.小松鼠是怎樣過冬的'呢?小松鼠寫了幾篇日記，把它過冬經(jīng)過記錄下來了，今天我們一起來讀一讀松鼠過冬日記。(板書課題)

二、初讀課文，整體感知課文內(nèi)容

1.初讀課文，自學(xué)生字。

2.小組交流識(shí)字方法。

3.全班匯報(bào)。針對(duì)重難點(diǎn)字進(jìn)行指導(dǎo)。

4.卡片檢測(cè)識(shí)字情況。

三、學(xué)習(xí)課文

1.自由讀課文?？纯凑n文寫了幾天的事情?這三天各代表了什么季節(jié)?(師板書)

2.教師帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)第一篇日記。完成表格。

a讀文，這是什么季節(jié)?你從哪些景物看出來的?

b學(xué)生讀出相關(guān)句子，師板書。

c在這個(gè)季節(jié)里，小動(dòng)物們?cè)诟墒裁?(師板書)

d有感情地朗讀課文。

3.引導(dǎo)學(xué)生觀察表格。指導(dǎo)學(xué)生從幾個(gè)方面自學(xué)。

4.小組合作學(xué)習(xí)2、3兩篇日記。圈圈畫畫，共同填表。

5.匯報(bào)。

6.有感情地讀課文。

7.自由讀課文，看看今天的學(xué)習(xí)你對(duì)松鼠及他的朋友過冬有了哪些了解?為什么會(huì)有這么細(xì)致具體了解呢?(日記)

　　四、指導(dǎo)如何寫日記

1.自由讀課文，看看

看三篇日記在格式、內(nèi)容上都有什么特點(diǎn)?

2.寫日記有什么好處?

3.小組討論：今天有什么事情讓你印象深刻。說一說。

4.仿照日記示例口述日記。

五、指導(dǎo)書寫

1.描寫。注意發(fā)現(xiàn)問題。

2.挑寫一個(gè)字。

3.指名上前展示，大家評(píng)議。

六、作業(yè)

1.抄寫字詞。

2.讀課文。

3.選作：

a查找資料，了解更多的有關(guān)動(dòng)物過冬的知識(shí)。

b口述一篇日記，家長(zhǎng)幫助記錄。

c試著寫一篇日記。

附：板書設(shè)計(jì)

松鼠日記(日期、天氣)

季節(jié)天氣景色動(dòng)物

秋天葉落、風(fēng)吹、天冷、草黃刺猬做窩、松鼠曬蘑菇