
關(guān)于值周的日記
有趣的一天又要結(jié)束了,相信大家這一天里都收獲頗豐吧,是時(shí)候認(rèn)真地寫好日記了。相信許多人會(huì)覺(jué)得日記很難寫吧,以下是小編為大家收集的關(guān)于值周的日記,歡迎大家分享。
這是我第二次值周。一大早,我就叫醒了爸爸媽媽,讓他們?cè)琰c(diǎn)起來(lái),送我到校,這樣,我就能準(zhǔn)時(shí)站在崗位上。
見(jiàn)老師,我立刻送上一句:“老師早。”或者“GoodMorning?!蓖瑢W(xué)來(lái)了,我會(huì)揮揮手,微笑向他們示意。站在值周的崗位上,我像哨兵一樣,一動(dòng)不動(dòng)。蚊子來(lái)了,我真想用手拍掉它,可是一想到我是一名光榮的值周隊(duì)員,我就忍住了。剛想拿起的手又放下了。我可不能東拍西拍的,因?yàn)椋沂谴蠹业氖痉秵T。
我還是一名稱職的“護(hù)導(dǎo)老師”。一次,一(1)班的一個(gè)男孩子向我跑來(lái),我學(xué)著護(hù)導(dǎo)老師的樣子,嚴(yán)肅地說(shuō):“別跑,慢慢走!”那個(gè)男孩立刻放慢腳步,輕手輕腳地走了過(guò)去,我頓時(shí)開(kāi)心了起來(lái)。
值周很辛苦,一點(diǎn)休息的時(shí)間也沒(méi)有。有時(shí),我還放棄了喝水的時(shí)間,但是,我覺(jué)得非常開(kāi)心,因?yàn)?,我覺(jué)得自己一下子長(zhǎng)大了,不再像以前一樣,糊里糊涂了。
我想:下次值周,我會(huì)更加好。
那是上N周的周五,走后門,看見(jiàn)站崗的'數(shù)學(xué)老師把頭探出來(lái):“你們班怎么沒(méi)拿班牌?”我驚呆了,現(xiàn)在是七班值周,離輪到我們班還差的遠(yuǎn)呢!
上次我們班值周,因?yàn)槭亲詈笠粋€(gè)值周班,除了早自修,其他時(shí)間都不站崗,叫值的什么周呀,我們都不過(guò)癮。上次我站在后門,冬風(fēng)冷得刺骨,還要把又笨又重的牌子搬到前門的保安室,我對(duì)它已沒(méi)了好感,不想站崗當(dāng)禮儀生了。
如愿以償,老師把我“發(fā)配”到了101班,雖然沒(méi)有去我想去的106班,但我依然很開(kāi)心。值周嘛,對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件好玩又少有的事。
到了101班,兩個(gè)干部在帶讀,雖然有些拼音沒(méi)有讀準(zhǔn),但每一個(gè)人都讀得很認(rèn)真、很投入。這群稚氣未脫的小學(xué)生,讓我這個(gè)五年級(jí)的大姐姐也自愧不如——兩個(gè)小干部能把全班的積極性都調(diào)動(dòng)起來(lái),而每一個(gè)同學(xué)都認(rèn)真配合。
每一天我都覺(jué)得過(guò)的很緩慢,但今天我只覺(jué)得過(guò)得匆匆,沒(méi)有體驗(yàn)到值周的快樂(lè),期待明天。
這一次,我很榮幸當(dāng)上了值周隊(duì)員。
在這一周里,我每天都早早地起床了,按時(shí)站在崗位上,因?yàn)槲抑厝卧诩?,是一名光榮的值周員。
有一天,上課鈴響了,我和謝若曦急匆匆地走上樓梯。突然,我們看見(jiàn)一位小朋友的美術(shù)箱翻了,蠟筆灑了一地。他著急地蹲下身子撿,可是拿了這樣,丟了那樣,手忙腳亂。于是,我們快步走上前,蹲下身子,幫他撿起了一支支的蠟筆,放回美術(shù)箱,蓋上蓋子,把美術(shù)箱交到他的手上。當(dāng)我們轉(zhuǎn)身將要離開(kāi)的時(shí)候,那位小朋友對(duì)我們說(shuō)了聲“謝謝”。我心里甜滋滋的,能為別人服務(wù)是多么快樂(lè)的一件事??!
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