以啟迪為話題的作文

以啟迪為話題的作文（精選6篇）

相信大家都經(jīng)常接觸到作文吧，特別是作文中不可忽視的話題作文，話題作文是圍繞著所給談話中心、談話內(nèi)容、談話的由頭寫成的文章。這種類型的作文要怎么寫呢？以下是小編精心整理的以啟迪為話題的作文（精選6篇），歡迎閱讀與收藏。

　　以啟迪為話題的作文1

早上起來(lái)，一看鐘已經(jīng)9點(diǎn)了，出門看看，天還是那么藍(lán)，太陽(yáng)還是那么耀眼，一切都像往常一樣。

爸爸媽媽都上班了，我干什么呢？我在屋里屋外轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，沒什么可以讓我去干。干脆先看看電視吧！一開電視就看見唱京劇的，也不知道唱些啥。雖然京劇可稱為我國(guó)的國(guó)粹，可我卻不喜歡。換臺(tái)吧，換到另一臺(tái)卻是招商信息，更不合我的味口。換臺(tái)吧，換來(lái)?yè)Q去都沒有我喜歡的，干脆關(guān)掉了。電視沒得看，還是當(dāng)個(gè)好學(xué)生，趕緊把作業(yè)做了吧。我拿出作業(yè)本，可就是沒心思去做，看著那練習(xí)冊(cè)上的數(shù)字頭就發(fā)暈。干脆不做了，找點(diǎn)別的什么書來(lái)看，然而仍覺得沒勁。我無(wú)聊地從屋里走到屋外，又從屋外走到屋里。算了，干脆去睡覺，我一頭栽到床上，蒙著腦袋呼呼大睡。等我從美夢(mèng)中醒來(lái)時(shí)，都快12點(diǎn)了，肚子也餓了。家里只剩我一個(gè)人，要吃得自己煮。這時(shí)懶勁上來(lái)了，干脆不吃。

下午有好看的電視了，我緊忙做準(zhǔn)備：把家里的餅干、水果、花生等一起抱到樓上，一邊看電視一邊吃，等我把好看的電視看完，東西也吃得差不多了。一看時(shí)間，已經(jīng)是下午4點(diǎn)過(guò)了，那，出去走走吧。我出門走了不遠(yuǎn)，就看見一大堆人圍在路口。我擠進(jìn)去一看，是一名男子被車撞了，倒在地上，傷得挺重的。

我心里忽然有一種感覺升起來(lái)了：一個(gè)人的一生誰(shuí)也不知道有多長(zhǎng)，可能是60年、30年，或許只有十幾年，就像那個(gè)被車撞了的男子，如果他被了，那他的這一生就這樣結(jié)束了。細(xì)細(xì)體味，我體會(huì)到了時(shí)光的匆匆和生命的寶貴?？晌覐膩?lái)沒有好好的珍惜這匆匆的時(shí)光和寶貴的生命。就像我的今天，這簡(jiǎn)直就像一張白紙，什么事都沒做。我再也不能這樣生活了！

　　以啟迪為話題的作文2

我們每個(gè)人的字典里一定少不了生命這個(gè)詞。從我們一出生，我們就會(huì)認(rèn)識(shí)到：生命只有一次。我們可以選擇怎樣去使用它，它也會(huì)以不同的方式展現(xiàn)在我們的面前。

有時(shí)，生命是脆弱的。

晚上，我正在專心致志的做作業(yè)，忽然飛來(lái)一只蚊子，不停地飛來(lái)飛去，在我面前“嗡嗡”的亂叫，攪得我算錯(cuò)了題。我頓時(shí)感到心煩意亂，想讓它提早結(jié)束這短暫的生命，于是，我便隨手拿起一本書狠狠地拍了它一下，哈！那只蚊子被我拍到了桌子上，可它沒死。我用嘴輕輕地吹了它一下，它的雙翅還在抖動(dòng)，想飛起來(lái)，是生命的力量促使它頑強(qiáng)地活著，直到它生命的最后一刻還想飛回去與家人團(tuán)聚。我沒有動(dòng)它，可惜它那微弱的身子無(wú)法與我書本的力量相對(duì)抗，最終它還是死了。

但有時(shí)，生命也是頑強(qiáng)的。

在石頭下生長(zhǎng)著一棵小草，它為了能分享到陽(yáng)光的溫暖，沐浴到雨露的滋潤(rùn)，不管上面的石頭有多重，不管石頭之間的縫隙有多狹窄，它總是頑強(qiáng)地向上伸展，這是一種不可抗拒的生命之力。一棵小草的生命力就有如此之大。沒有一個(gè)人將小草叫做大力士，但只要生命存在，這種力量就會(huì)顯現(xiàn)，因?yàn)檫@是生生不息的生命之力。

生命還更是寶貴的。

從我們?cè)卺t(yī)院里“呱呱”落地就有了生命，每個(gè)人只有一次，因此，生命是寶貴的。說(shuō)實(shí)話，我確實(shí)不知道生命是什么，但我覺得它像一條小溪，它不分日夜的往前奔流著，流過(guò)的地方總會(huì)留下痕跡。當(dāng)它遇到石頭擋住去路時(shí)，它會(huì)努力去越過(guò)石頭，繼續(xù)往前不斷的流淌。這石頭就是我們生命當(dāng)中的挫折，戰(zhàn)勝了它們，生命會(huì)變得更堅(jiān)強(qiáng)；如果退縮了，我們將前功盡棄。

我還覺得，這生命像一粒種子，把它放到一個(gè)地方，它就會(huì)發(fā)芽，然后開花、結(jié)果。

這生命還像是一支鉛筆，寫下的越多，剩下的就越少。所以，我們不要隨意浪費(fèi)，我們要用生命有限的筆墨寫出擁有無(wú)限價(jià)值的美好人生。

　　以啟迪為話題的作文3

生活中，我是迷失方向的一只綿羊，經(jīng)過(guò)一點(diǎn)星火的指引，我走出了一望無(wú)垠的'草地。學(xué)習(xí)中，我是一輛不動(dòng)的列車，一聲氣笛讓我向著遠(yuǎn)方前進(jìn)。

人生中你也許沒有高人指點(diǎn)，但你一定有一句話，一個(gè)字、一個(gè)動(dòng)作的啟迪，往往一句不經(jīng)意的話會(huì)讓你一生受益，攀登人生頂峰。

曾幾何時(shí)，我也與啟迪有一面之緣，那是小學(xué)二年級(jí)的事了，對(duì)于別人來(lái)說(shuō)，那可能以經(jīng)記不清楚了，但于我，仍是如夢(mèng)初醒，煥然一新，深深地刻在腦子里。

二年級(jí)的我是幼稚的，無(wú)知的、正是對(duì)于我的無(wú)知將我鑄就成了一個(gè)名符其實(shí)的笨蛋。上課時(shí)，老師問我：1+1=2，中的“1”是什么數(shù)。但你們一定想不到，我竟然說(shuō)是“被加數(shù)”，全班同學(xué)哈哈大笑，那一堂課上，我成為了主角，以后的第一節(jié)課都使我很難熬，我?guī)缀醪辉复罾砝蠋熀屯瑢W(xué)了，我變的失落了。對(duì)于現(xiàn)在推銷們肯定說(shuō)：“那時(shí)還小，不知道，長(zhǎng)大后慢慢就可以了！”但對(duì)于我說(shuō)則不然。有一天放學(xué)回家了，我垂頭喪氣地拿著一對(duì)“紅燈籠”回家了，在途中，我產(chǎn)生了一種不愿回家的想法，我坐在冰冷的土地上，忽然看見了一只正在”匍匐前進(jìn)”的螞蚱，因?yàn)樗耐葦嗔?，他多次想爬上一塊屬于自己的高地，但幾次都失敗了，我煩了，我餓了，于是就回家了。明天，我又在上學(xué)的途中經(jīng)過(guò)了那曾經(jīng)屬于戰(zhàn)場(chǎng)的一塊木樁上，木樁上的一只螞蚱正站在上面吃著一小塊不知名的東西，那是他的戰(zhàn)利品，他勝利了，我看見木樁下有一塊洼地，里面有點(diǎn)水，我一時(shí)間明白了什么，我走了。滿腦子都是昨晚螞蚱奮力奪取高地的情形，我明白了：學(xué)習(xí)也是如此。幼不，無(wú)知的我竟然喊出了”我能行”三個(gè)陌生而又熟悉的字。我一路小跑到了學(xué)校，一路上我仿佛飛躍前行，我知道我又悟到了很多。我明白了！

一只螞蚱讓我明白了許多：讓一只走失的綿羊，一列不動(dòng)的列車，走出了草地，戰(zhàn)勝了艱難險(xiǎn)阻，勝利前進(jìn)，迎接新的陽(yáng)光，接受一份新的啟迪。

　　以啟迪為話題的作文4

我始終都相信，在每一個(gè)我們能夠看到的角落里，那些故事都在詮釋著他們自己的含義，那些獨(dú)特的意義也許從一開始并不被我們知曉，可是慢慢的逐漸水落石出的時(shí)候，就讓我們看到其中的魅力。

從前很長(zhǎng)一段時(shí)間，我都癡迷于那樣的故事，那樣的游戲，可是后來(lái)才發(fā)現(xiàn)這一切都是虛空，其實(shí)根本就沒有什么意義，這好像高度敏感的人，總是喜歡在做事之前去尋找意義，尋找使命，否則的話就是沒有動(dòng)力的。假如當(dāng)一個(gè)人在努力的做一件事情的時(shí)候，他突然失去了方向，突然開始質(zhì)疑這件事情的意義，開始質(zhì)疑人生，那么接下來(lái)堅(jiān)持下去的可能性就很小了。

我們總要知道每一件事情都有他自己的根源和因緣，巧合，一部好的電視劇能夠帶給人開心和深刻的含義，也許那無(wú)關(guān)哲學(xué)，但是卻能夠在生活方面給人啟迪。我們不希望在看電視劇的時(shí)候也徒增更多的煩惱。

我記得在大學(xué)的某一個(gè)課堂上，我曾經(jīng)看匪我思存的小說(shuō)，他的小說(shuō)大家看過(guò)的都知道是出了名的虐，可是那時(shí)候我卻在上課的時(shí)候縱容自己看了她的小說(shuō)。結(jié)果一整天都不開心。

我們總要知道生活其實(shí)一直都是自己的，有時(shí)候太多的悲戲太多的歡樂，都給我們帶來(lái)了不一樣的壓力和負(fù)擔(dān)，那些話說(shuō)出來(lái)的時(shí)候也許別人是不清楚的，但是我們卻能夠深刻的明白那些意義，其實(shí)從來(lái)都不是那樣簡(jiǎn)單而復(fù)雜。

正如同你每一次做夢(mèng)都能夠看到這樣的景象，讓你感覺波瀾不驚。

所以在我們明白這件事情的含義之后，也會(huì)突然蜂擁而至，去迎接她，卻崇尚她去欣賞她。

　　以啟迪為話題的作文5

在大自然中，生存各種各樣的生靈，每一個(gè)生靈的生活方式都不一樣。其實(shí)很早以前就想去大自然中體驗(yàn)一下，這種不一樣的感受。

忙碌的蜜蜂

"嗡！嗡！"一種非常有規(guī)律的叫聲，走近一看，原然是一群忙于采蜜的蜜蜂。我聽說(shuō)蜜蜂是非常辛苦的，每采一次都要一段很大的時(shí)間?？粗诨▍仓忻Φ蔑w來(lái)飛去的小精靈，我似乎懂了什么。蜜蜂與蜘蛛的故事也是流傳了很久。蜜蜂為別人著想，勤勞的勞動(dòng)，這一點(diǎn)像我國(guó)那些偉大的老動(dòng)人民，它也是為了人們，而且都有堅(jiān)偉的毅力。噢，我明白了，原來(lái)自然界是這么有意思，原來(lái)忙祿而勤勞的蜜蜂告訴我一個(gè)啟迪，讓我明白了生活中的人不一定為自己而忙碌，有時(shí)也可以為他人奉獻(xiàn)自己有用的一面，像雷峰一樣有像火一樣熱情勤勞的心。

挺拔的大樹

一座高高的山峰挺立在我面前，我不敢抬頭眺望它，因?yàn)樗酶撸疫€是鼓起勇氣向上看，那上面有一棵大樹。大樹生活在崖壁上，唯有它一棵樹，但它僅能堅(jiān)強(qiáng)的活下來(lái)?？粗?，我真想上去看看它久經(jīng)滄桑而存留下來(lái)的痕跡，于是我試著向上爬。當(dāng)我真正站在它前面時(shí)，看到的是這上面除了巖石，竟什么也沒有了。我不知道，它是怎么活下來(lái)的，但我看到的大樹因久經(jīng)蒼桑，日隔風(fēng)雨，不再美麗，已經(jīng)有了裂痕，但我知道它的生命力很強(qiáng)，可以在沒有土壤，還有時(shí)要忍耐饑渴活得如此瀟灑。噢！我明白了。大樹告訴我們：其實(shí)生活中就有像沒有生存下去的本領(lǐng)，幾乎到絕望，但這種卻可以用生命中最堅(jiān)強(qiáng)的生命力去克服的，其實(shí)也等于給我一個(gè)啟迪，生活中不可能順順利利，堅(jiān)難困苦，其實(shí)有時(shí)是無(wú)法避免的，只要勇于拼搏奮斗，克服困難，就能在困難中生存下來(lái)。

我喜歡游賞自然，因?yàn)樗o予我的啟迪，事實(shí)上也是生存下來(lái)的基本道理。

　　以啟迪為話題的作文6

夏天舞著輕盈的腳步姍姍來(lái)遲，烈陽(yáng)如火如荼的堅(jiān)守著崗位，蟬兒劇烈地鳴叫著，為了它一生的價(jià)值。伴隨著這詩(shī)意的夏，我的思緒開始翩躚舞動(dòng)。

在陽(yáng)光的照耀下，萬(wàn)物蓬勃的生長(zhǎng)。人們贊頌陽(yáng)，將它譽(yù)為人間美的極致。文人墨客無(wú)不以陽(yáng)為驕傲。但我想，人們應(yīng)該是因?yàn)榭嚯y才接受這磨礪重重的陽(yáng)的。

太陽(yáng)是一個(gè)發(fā)光發(fā)熱的星球，將自己化為熱量來(lái)奉獻(xiàn)宇宙，爭(zhēng)分奪秒的拼著自己的事業(yè)。太陽(yáng)的中心是它能量的發(fā)源地，這里終年都是高壓狀態(tài)。這不正如我們的偉人嗎？

我想，大概就是因?yàn)闅v代偉人領(lǐng)悟了太陽(yáng)精神，并且持之以恒的為之奮斗，擠出十二分的精力，付出十二分的心血，最終達(dá)到了令后人仰視的高度。

我們應(yīng)如何呢？我覺得我們應(yīng)從實(shí)際出發(fā)，去干我們的事業(yè)。每個(gè)人都有他自己的責(zé)任，我們要想達(dá)到一定的高度，就要學(xué)習(xí)老鷹和蝸牛。要么，像鷹一樣搏擊蒼穹；或者，像蝸牛一樣一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地地干得沉穩(wěn)踏實(shí)。這兩條路都是我們獲得高度，獲得太陽(yáng)般的光輝的捷徑。

朋友，讓我們學(xué)會(huì)雙贏，學(xué)會(huì)拼搏，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，學(xué)會(huì)做一個(gè)超越了普通思想的高尚的人吧！讓我們光輝萬(wàn)丈吧！