四年級(jí)作文

【精選】四年級(jí)作文5篇

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)作文 篇1

我和施靄蕓是對(duì)“半朋友”。我們時(shí)常會(huì)互贈(zèng)一點(diǎn)小玩意兒。但今天，我們卻在飯桌上發(fā)生了一起爭(zhēng)吵事件。

事情的起因發(fā)生在拿湯時(shí)。對(duì)面拿來(lái)一碗湯，我好心想幫她端過(guò)去，可她快了一步。在我的手觸到湯碗的那一刻，她的手端起了湯碗，我的力量使湯碗里的湯灑了點(diǎn)兒出來(lái)：“張子悠！你干什么？存心想讓我的湯撒了是嗎？”她見了，對(duì)我破口大罵起來(lái)。我心里很生氣，想：“我好心幫她拿湯，她還反過(guò)來(lái)罵我，真是‘狗咬呂洞賓，不識(shí)好人心’?！庇谑?，我也罵起她來(lái)：“你才是存心想讓我出丑！我好心想幫你拿湯，你還反過(guò)來(lái)罵我?！本瓦@樣，我們倆你一言我一語(yǔ)地吵了起來(lái)，兩人都爭(zhēng)得滿臉通紅，面紅耳赤。

過(guò)了一會(huì)兒，我吵累了，便自己吃起飯來(lái)，不再理會(huì)她。她罵了我一會(huì)兒，自知沒趣，也不在理我。這時(shí)，我心里竟油然升起一點(diǎn)兒恐懼：“如果她去告訴老師怎么辦？她平日里最喜歡添油加醋，說(shuō)不準(zhǔn)會(huì)把她自己說(shuō)成楚楚可憐的小紅帽，把我說(shuō)成一只兇殘的大灰狼呢！”我想對(duì)她說(shuō)聲對(duì)不起，但想起我的面子，已經(jīng)到喉嚨眼的`“對(duì)不起”幾字又被我硬生生地吞了回去。再看看旁邊的她，連吃花生都要把花生殼撕個(gè)“粉身碎骨”?？粗t的雙手，我竟后悔起來(lái)：“她的手一定很痛吧？如果我沒有跟她斤斤計(jì)較，也許她的手就不會(huì)變成現(xiàn)在這個(gè)樣子了?！钡蔷洹皩?duì)不起”還是如鯁在喉，說(shuō)不出來(lái)。

下午，她漸漸想通了，于是來(lái)跟我道歉。我心里過(guò)意不去。跟她道完歉后，我更加慚愧了。下次再有同類事情發(fā)生，希望自己能主動(dòng)一些，不要太好面子了。

四年級(jí)作文 篇2

上個(gè)星期天下五，我們一家人和濱哥一起到我們的母親河——韓江游泳。

到了韓江，我迫不及待地?fù)Q上游泳褲，只聽見濱哥撲通一聲跳到水里，我也緊跟其后，跟著濱哥一樣跳到水里。誰(shuí)知我一跳下去，就沒站穩(wěn)腳，直接沉下去。幸好濱哥游過(guò)來(lái)，將我給救起，不然的話，我可能就會(huì)被淹死。

記住了這個(gè)教訓(xùn)，我就馬上到淺一點(diǎn)的水里。這時(shí)，正好遇見同班同學(xué)——黃婷也在學(xué)習(xí)游泳。妹妹游到我身邊。我們?nèi)艘黄饘W(xué)習(xí)游泳、玩水，這時(shí)，爸爸游過(guò)來(lái)，教我們?nèi)绾斡斡荆媸恰奥牼幌?，聲讀十年書”啊！

自從聽了爸爸的話，我們?nèi)擞X得游泳并不困難了。接著，我走到岸邊開始練習(xí)，有時(shí)被水淹到；有時(shí)腳抬不起來(lái)；有時(shí)無(wú)法呼吸?？墒?，我堅(jiān)持不懈，終于學(xué)會(huì)了游泳。

那天晚上，我夢(mèng)見自己變成了一條小魚，在海中自由自在地游著，十分快樂。

四年級(jí)作文 篇3

我最喜歡吃的水果就數(shù)草莓了，每次看到草莓，嘴里就不由得直流口水。

你瞧！它就像一顆顆小小的愛心桃，又像一個(gè)調(diào)皮可愛的小姑娘戴著一頂綠色的小草帽，露出了紅紅的笑臉一樣。媽媽給我洗了一盤子草莓，我拿了一個(gè)放在嘴里，哇！酸中帶甜的汁水好爽口 啊，由不得你不停下手來(lái)。不一會(huì)兒，所有的草莓就全都下肚了，我吵著還要吃。爸爸說(shuō)：“草莓好吃，但不能多吃，吃多了肚子會(huì)受不了的！”接著爸爸還告訴我要多吃水果，因?yàn)樗锖蟹浅６嗟?維生素，是專門讓我們長(zhǎng)身體的。

我聽了爸爸的話，心想以后要多吃水果，但不能貪吃，要做到讓自己更健康活潑，更聰明可愛。

四年級(jí)作文 篇4

夏天，最具有代表性的便是荷花了。暑假里，我來(lái)到公園，忽然聞到一股清香，向前一看，原來(lái)是一片荷花池。

荷花在池塘中綻放，有粉紅色的，也有白色的，花瓣很大，花蕊中間還有一顆顆的蓮子，荷花的莖是綠色的，上面還帶有一個(gè)個(gè)小刺。有些荷花只開了一半，好像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，不肯露出臉蛋。有些全開了，爭(zhēng)奇斗艷；有些花還是花骨朵兒，是橢圓形的。一株株荷花在一片片又圓又綠的荷葉的襯托下競(jìng)相開放，一陣風(fēng)吹來(lái)，池塘里的荷花就在風(fēng)中翩翩起舞，非常美麗。

把荷花的蓮子剝下來(lái)，去皮，即可食用。嘗一口，一股清涼的味道從舌尖滑過(guò)，非常美味，沁人心脾。

荷花，在堅(jiān)實(shí)、骯臟的泥土中長(zhǎng)出，沖破層層障礙，最后綻放出了美麗的花朵，它非常堅(jiān)強(qiáng)，沒有放棄。

生活中，也有很多花具有優(yōu)秀的品質(zhì)，比如梅花的不屈不撓，“零落成泥碾作塵，只有香如故?！本栈ǖ母呱衅犯瘢皩幙芍︻^抱香死，何曾吹落北風(fēng)中。”我最喜歡的當(dāng)然就是荷花的品質(zhì)了，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，身處泥淖卻高潔芬芳，這就是我人生的榜樣。

四年級(jí)作文 篇5

我和小s是舞蹈團(tuán)里最厲害的雙人組合，我們一路過(guò)關(guān)斬將，所向披靡，其中最重要的原因是我們倆是好閨蜜。

每周一的晨會(huì)上，我們倆就有五次代表班級(jí)上臺(tái)，我們帶來(lái)了舞蹈，得到全校師生最熱烈的掌聲。因此，在我們第五次表演完后，校長(zhǎng)就來(lái)問(wèn)我們，“你們可不可以在星期天時(shí)，表演給校友以及校友的親屬們看呀?”我們一聽，興奮得不得了，于是愉快地答應(yīng)了。

第二天放學(xué)的時(shí)候，小s就跟我說(shuō)：“今天晚上七點(diǎn)在易明藝術(shù)工作室里排練，我已經(jīng)跟老師說(shuō)好了!”我答應(yīng)道：“好的，那我們晚上見!”排練時(shí)間到了，老師先把音樂給我們聽，那音樂愉悅又暢快，接著老師把動(dòng)作幫我們編排好：“先小舞花，再……”我們互相配合，我從她身邊走過(guò)，走到她后面，做了個(gè)“千手觀音”。我們練得熱火朝天，終于把一個(gè)完整的舞蹈跳出來(lái)了。

時(shí)間過(guò)得飛快，一轉(zhuǎn)眼，就到了表演的時(shí)間，我們倆穿上舞蹈衣，自信地走上臺(tái)，面帶笑容跳完了舞蹈，再一次贏得了掌聲。我們倆鞠了一個(gè)躬，高高興興地下了臺(tái)。爸爸媽媽們?yōu)榱霜?jiǎng)勵(lì)我們倆，還帶我們?nèi)コ粤艘活D大餐，我們倆非常滿足地笑了。

我和小s是最好的閨蜜，但愿我們的組合能一直存在。