期中考試的作文300字

【精品】期中考試的作文300字集合8篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的期中考試的作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

期中考試的作文300字 篇1

今天是期中考試是，考試分為三項(xiàng)：上午考語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，下午考英語(yǔ)，這真是太激動(dòng)了，我們半個(gè)學(xué)期的心血就在這場(chǎng)考試中來(lái)決定了。

先考的是數(shù)學(xué)，還沒(méi)有發(fā)卷之前，我的心就砰砰直跳，按捺不住自己的內(nèi)心。但是我想到了李老師對(duì)我們說(shuō)過(guò)的話：“不要緊張，把心平靜下來(lái)”當(dāng)考試卷發(fā)到我的手里的時(shí)候，我開(kāi)始認(rèn)真得看題，當(dāng)廣播開(kāi)始答題時(shí)，我就開(kāi)始做了。十分鐘、三十分鐘、六十分鐘，還差最后十分鐘了。我也把卷子做完了，開(kāi)始檢查。當(dāng)收卷去上廁所的時(shí)候，才知道自己的疏忽，現(xiàn)在丟掉了一分。

我們上完廁所，開(kāi)始考語(yǔ)文了。語(yǔ)文分為兩類，一類是閱讀部分，五十分，一類是寫(xiě)作部分，五十分。當(dāng)我開(kāi)始做寫(xiě)作部分的大的時(shí)候，我寫(xiě)出了主題：讀書(shū)的快樂(lè)。

下午是考英語(yǔ)的時(shí)間。當(dāng)聽(tīng)力的老師讀聽(tīng)力的時(shí)候，有一道題我沒(méi)有聽(tīng)好，瞎蒙的，也不知道對(duì)不對(duì)。英語(yǔ)真是太難了，有好幾道題我都空著。

今天真是好刺激啊，我希望可以考一個(gè)自己滿意的分?jǐn)?shù)。

期中考試的作文300字 篇2

“碧艾香滿處處忙，誰(shuí)家兒共女，慶端陽(yáng)。細(xì)纏五色臂絲長(zhǎng)，空惆悵，誰(shuí)復(fù)吊湘，往事莫論量，千年忠義氣，日星光，離騷讀罷總堪傷，無(wú)人解，樹(shù)轉(zhuǎn)午陰涼。”長(zhǎng)眠于大地的詩(shī)人啊，你是否也預(yù)料到現(xiàn)今端午的荒涼呢？

“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉臥獨(dú)醒?！钡那?，已不再是那樣光耀后世，他的清高不愿與世皆濁的精神在歲月的長(zhǎng)河中漸漸湮沒(méi)了，不少人開(kāi)始不斷追求物質(zhì)的享受，生活的刺激，在燈紅酒綠中浪費(fèi)青春，在紙醉金迷中虛度年華，又有多少人解《離騷》之苦，又有多少人會(huì)屈原之意？端午節(jié)的背后成了是人們玩樂(lè)的假期，其真正意義上的文化傳承早已消彌殆盡，有的只不過(guò)是閑余飯后的談資罷了。

在漫漫華夏幾千年文化中，中國(guó)文化的傳承竟也會(huì)斷流，是文化的缺失嗎？沒(méi)錯(cuò)，先是端午節(jié)被韓國(guó)申遺，主權(quán)受辱；接著清明時(shí)節(jié)議紛紛，國(guó)人庸俗，難道還要讓中國(guó)的文化從此消失嗎？雖說(shuō)早將傳統(tǒng)節(jié)日定為國(guó)假，但對(duì)其重視程度卻僅僅停留在物質(zhì)之上，文化的缺失尤為重要。清明節(jié)iphoneiphone的接踵不正是人們庸俗的體現(xiàn)嗎？

期中考試的作文300字 篇3

20xx年4月26日 星期六 晴 開(kāi)心

前：我本次和以前考試完全不一樣。我只是簡(jiǎn)單的把定義和公式簡(jiǎn)單看了一下，我也不知道我這是怎么了？

中：在考場(chǎng)時(shí)，考卷一發(fā)下，我發(fā)現(xiàn)有幾道題拿不準(zhǔn)。總而言之我沒(méi)有高度緊張，只是得瑟了一下。不知分?jǐn)?shù)如何？

后：卷子的分?jǐn)?shù)下來(lái)了，我不太滿意我以為可以在95分的但是，唉我高估自己了呀！我發(fā)現(xiàn)拿不準(zhǔn)的題都錯(cuò)了而且也犯了基礎(chǔ)錯(cuò)誤。天呢，我當(dāng)時(shí)真是的連這種低級(jí)錯(cuò)誤也檢查不出來(lái)呢？我多么希望紅叉變成紅勾呀！那些叉像一個(gè)個(gè)壞人一樣把我的一分分的分值搶走了！

總結(jié)：通過(guò)這次考試我發(fā)現(xiàn)有些人是高度緊張，而有些人是一副管他呢的樣子，一點(diǎn)也不重視，還有些人是非常自信的。高度緊張就是臉色從紅潤(rùn)到紫。不重視就是管他考的高還是低呢！而非常自信的人雖然很少，但是他們有足夠時(shí)間復(fù)習(xí)，所以才會(huì)這么自信。我屬于高度緊張和不重視之間的。我分析了我的錯(cuò)題原因：

1、考試前沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)，不應(yīng)該寥寥草草的復(fù)習(xí)。

2、考試是不應(yīng)該不認(rèn)真檢查。

經(jīng)過(guò)這次的考試是我更深一步的明白了復(fù)習(xí)和檢查的重要性！

期中考試的作文300字 篇4

請(qǐng)以“我不能拒絕”為題，寫(xiě)一篇不少于700字的記敘文。

點(diǎn)評(píng)：這道題屬于“關(guān)注自我”。 什么美好的我不能拒絕呢？比如感動(dòng)、堅(jiān)強(qiáng)、自信、安靜、專注、理想、夢(mèng)想、追求、出發(fā)、微笑、挫折、困難、失敗、尊重、善待、同情、包容、謙讓、熱愛(ài)、善良、愛(ài)心，比如身邊某個(gè)人的秉性吸引著你，讓你感動(dòng)，無(wú)法拒絕；比如許多人做善事、做好人的正能量，讓你深受感染，也跟著去做；比如大自然中美好的景物深深的吸引著你，讓你不顧一切走進(jìn)大自然去欣賞它；比如某種書(shū)、某種運(yùn)動(dòng)、某種興趣等等，因?yàn)楦鞣N誘惑讓你不能拒絕；這都可以作為記敘文中的經(jīng)歷來(lái)寫(xiě)。

注意，選好其中的一個(gè)點(diǎn)，在自己參與的過(guò)程中，或是對(duì)人、或是對(duì)物、或是對(duì)事的秉性進(jìn)行觀察，進(jìn)而對(duì)“不能拒絕”的東西進(jìn)行感悟和思考，反思自身品質(zhì)中的不足之處，提升對(duì)自身成長(zhǎng)和人生的理解能力。文章后面的有沒(méi)有感悟和思考，是文章能不能上檔次的關(guān)鍵，且不可掉以輕心。

從另一個(gè)方面說(shuō)，我不能拒絕不好的東西，可能是出于無(wú)奈，但我可以逃避，消極應(yīng)對(duì)。比如身處某種不良風(fēng)氣的環(huán)境中，面對(duì)某種明顯不對(duì)的命令或長(zhǎng)輩的要求。從這個(gè)角度寫(xiě)也并非不可以。

期中考試的作文300字 篇5

20xx年4月26日星期六多云開(kāi)心

期中考試發(fā)考題前，我真的緊張透頂！你給我一張紙，我都能給你捏濕！一想到發(fā)卷子，我就激動(dòng)得不行！恨不得沖上去先看一下卷子！再回來(lái)做，可我又不知道卷子內(nèi)容，就因?yàn)檫@個(gè)我才緊張透頂！太緊張了，我就深呼吸……深呼吸……還是無(wú)效！我真是太緊張了，緊張得無(wú)法形容！

鈴聲一響，播音員報(bào)：“現(xiàn)在是XX點(diǎn)，考試正式開(kāi)始，考生開(kāi)始答題?！蔽揖惋w快地拿起筆寫(xiě)，寫(xiě)的時(shí)候，我的手一直在顫抖，抖得厲害呀！但沒(méi)有影響到答題的速度。如果你在我們考場(chǎng)，只會(huì)聽(tīng)到寫(xiě)字聲或者是修正帶或改正液的聲音，根本聽(tīng)不見(jiàn)什么雜音，那個(gè)時(shí)候，班里的人可安靜了……光陰似箭，馬上要交卷了，這時(shí)同學(xué)們可鬧騰著呢！現(xiàn)在的我再也不能靜下心來(lái)細(xì)細(xì)檢查了，正在期待下考中……

終于下考了，可我還是緊張，我緊張的是我考試成績(jī)?nèi)绻麤](méi)上90分，我就死定了！OH！OH！看，同學(xué)們正在瘋狂地玩，可有的`同學(xué)不一樣，他們?cè)趯?duì)答案！我可不敢對(duì)，因?yàn)槲也桓颐鎸?duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)！萬(wàn)一我……我錯(cuò)了怎么辦吶?。?！哦！我的上帝！

總之，考試全程我都是十分緊張的。

期中考試的作文300字 篇6

前不久我們學(xué)校組織了期中考試，我英語(yǔ)考了100分，數(shù)學(xué)96。5，語(yǔ)文89。5，這個(gè)成績(jī)?cè)谖覀儼嗍敲星懊┑?。如果在全年?jí)比較，英語(yǔ)和數(shù)學(xué)比較好，語(yǔ)文就有點(diǎn)欠缺了。

在這次期中考試中，我能取得這么好的成績(jī)，是與老師的教育和我的努力分不開(kāi)的，老師平時(shí)教導(dǎo)我們要多讀書(shū)多看書(shū)。如果沒(méi)事做了，就主動(dòng)地看一些作文書(shū)或課外書(shū)，并且把一些好詞、好句、好段都記在我的本子上，以后寫(xiě)作文時(shí)，就可以派上用場(chǎng)了。不過(guò)，這次期中考試我還有許多不足，作文雖然只扣了2。5分，但基礎(chǔ)分和閱讀分扣得多。我的作文雖然比較好，但基礎(chǔ)和閱讀不好還是影響了總分。我下定決心每天讀一兩篇有意義的文章，然后去深刻的理解它：字、詞、句和含義。在讀的過(guò)程中，還要看清字是怎么寫(xiě)的，這樣可以在改錯(cuò)題中，能迅速地找到錯(cuò)誤。

我想：如果我按這些要求做了，我的語(yǔ)文成績(jī)很快就會(huì)提高的。

期中考試的作文300字 篇7

懷著憂愁的心情踏入校園啊.....天空永遠(yuǎn)是那么藍(lán)的，小草永遠(yuǎn)是那么青的，花兒永遠(yuǎn)是那么的紅。 天空中的幾絲云彩在飄蕩這，一束陽(yáng)關(guān)照射在我的臉上，天已經(jīng)亮了。一切又重新開(kāi)始了。我睜開(kāi)了睡意濃濃的眼，看看手表時(shí)間在一分一秒的動(dòng)著。我要抓緊了，人生的考試有千千萬(wàn)萬(wàn)也許這只是其中的萬(wàn)分之一。但是我也要讓它煥發(fā)光彩。用我的真心來(lái)寫(xiě)下的人生中的一次考試。我的心一跳一跳的，不知命運(yùn)如何。我都要認(rèn)真的對(duì)待考試。是的，昨晚我徹夜難眠啊，做著噩夢(mèng)睡覺(jué)了.....今天早上我要噩夢(mèng)變成美夢(mèng)。一切都會(huì)改編.... 天空不一定是藍(lán)的，草不一定是青的，花并不一定是紅的。而我要乘上理想之馬，揮鞭從此啟程。路上春色正好，天上太陽(yáng)正晴。和歷史文人一樣，希望考出優(yōu)異的成績(jī)。 （我想我該走了，乘上車子，趕赴考場(chǎng)，做出最后的搏斗，如果說(shuō)考試是冬天，那么冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？）

期中考試的作文300字 篇8

我無(wú)法理解琴聲的魅力。我不明白《廣陵散》又是怎樣的一種曲調(diào)。但于天人相會(huì)處似有所獲，心音突兀的顯現(xiàn)于枯竭的識(shí)海。當(dāng)《廣陵散》于琴聲中悠悠彌漫開(kāi)來(lái)不僅迷醉古人，而當(dāng)今人再思其音時(shí)已醉。廣陵雖成絕響，心音猶存于歷史的波濤中。引起內(nèi)心的共鳴，以永不消失的能量涓涓的在時(shí)間中流行。

于高山流水傍停車，和清風(fēng)水聲中吟唱。當(dāng)焦尾發(fā)出第一個(gè)音調(diào)就注定了一段佳話也注定了他的命運(yùn)。高山流水誠(chéng)難秦，知心知音更難尋。于是促子期遇見(jiàn)了鮑叔牙，心靈在一瞬間升華交融。當(dāng)故人已逝則琴也失其存在之意。焦尾琴的斷裂之聲成了它的最后一個(gè)音符，無(wú)聽(tīng)者。

音為心聲，手則將其以跳動(dòng)的姿勢(shì)詮釋。弦則以震顫的身軀演繹。千古流傳。

琴如寂寞而清麗的的精靈。孤獨(dú)又執(zhí)著的追尋找屬于她的世界。而后卻不小心墮入凡塵。但仍繼續(xù)漂泊。如泣血杜宇無(wú)怨無(wú)悔，直至毀滅。

手是智者，他用跳動(dòng)的姿態(tài)演繹生命，揮手處泠泠作響，轉(zhuǎn)軸間脈脈含情，將靈動(dòng)的心音以音符展現(xiàn)。于是琴聲擁有了生命。