
學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字合集5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
“嗚——嗚”遠(yuǎn)處傳來(lái)了一陣陣哭聲?!罢l(shuí)在哭?”一直在睡覺的黃鸝被哭聲吵醒了,它朝哭聲的地方飛去。當(dāng)它飛到一片林子里時(shí),忽然一股臭氣撲鼻而來(lái),“咳,咳”小黃鸝不禁用手捂住了鼻子,繼續(xù)往前飛??蘼曉絹?lái)越近,臭氣越來(lái)越濃,小黃里摘了一片樹葉,當(dāng)“口罩”,嘿,還真管用,它停在一棵樹上休息,低頭一看,地上有一個(gè)垃圾堆,“啊,這個(gè)地方真臟?!毙↑S麗不禁發(fā)出感嘆。它發(fā)現(xiàn),原來(lái)哭聲正是從這里發(fā)出來(lái)的,小黃鸝問:“你是誰(shuí)?你為什么哭呀?”“黃鸝,你不認(rèn)得我了,我是小河姐姐呀!”“啊,你是我小河姐姐?哈哈——!騙誰(shuí)呢!我的小河姐姐長(zhǎng)得可漂亮了!她的皮膚特別干凈,藍(lán)藍(lán)的就像一塊綠色的翡翠。沒有你這樣骯臟,還發(fā)出熏人的臭味!你是我小河姐姐,鬼才相信呢!”“黃鸝”一棵長(zhǎng)在小河邊的大樹發(fā)話了“她真是你小河姐姐。不錯(cuò),她以前確實(shí)挺漂亮,如今變成這副模樣,都是那些不知好歹的人們,亂丟垃圾,亂倒農(nóng)藥……結(jié)果小河姑娘就變成今天這個(gè)樣子了。哎,這些人哪,隨著生活水平的不斷提高,人們產(chǎn)生的生活垃圾越來(lái)越多,這些垃圾就被丟到小河的身上,真是拿人們沒有辦法呀!哎!
大樹爺爺一說(shuō)完,小河姑娘哭得更傷心了,小黃鸝同情對(duì)小河姑娘說(shuō):“你真是我的小河姐姐呀!”是??!我以前是多么漂亮,不僅為人類提供了干凈的水資源,還是小魚小蝦的游樂場(chǎng),可是現(xiàn)在……我一想到自己現(xiàn)在這個(gè)樣子,就特別傷心!
大樹接著說(shuō):“人們不僅亂丟垃圾,還亂砍濫伐,破壞我們。我的家人差不多都被人們伐去做材料了,小鳥也不來(lái)我們這兒安家了。我們現(xiàn)在特別寂寞?!?/p>
小黃鸝再也聽不下去了,他對(duì)小河和大樹說(shuō):“小河姐姐,大樹爺爺,你們放心吧,我這就去告訴人們,要愛護(hù)環(huán)境,要愛護(hù)我們的家園!”
說(shuō)著小黃鸝飛走了,于是,小黃鸝里飛到哪兒,就唱到哪兒,告訴人們要愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)地球……
暑假中,讓我們圍繞在父母身邊感受親情的甜蜜,讓我們一起走進(jìn)廚房,感受勞動(dòng)的快樂吧,請(qǐng)一起跟著我們班的同學(xué)來(lái)做親情菜吧,你會(huì)收獲多多喲!
媽媽是個(gè)廚藝高手,能把普通的家常菜,燒得美味可口。所以媽媽燒的菜百吃不厭。以前一直想跟媽媽學(xué)做一道家常菜,但一直沒機(jī)會(huì)。星期天晚上看到媽媽準(zhǔn)備做“紅燒素雞”,我就央求媽媽教我做這道菜??次艺嫘南雽W(xué),媽媽同意讓我一起幫忙。我滿懷熱情對(duì)媽媽說(shuō):“我們開始吧?!?/p>
媽媽一邊把素雞切塊一邊跟我說(shuō):“燒好紅燒素雞有兩個(gè)步驟: 一,把素雞炸透。二,紅燒。” 一切準(zhǔn)備就緒,摩拳擦掌的我,早已按捺不住蠢蠢欲動(dòng)的心情。按照媽媽指示,我先往平底鍋里倒適量的油,由于我心情太激動(dòng),手一哆嗦,好像油倒太多了?!皼]關(guān)系,多點(diǎn)油才炸得透?!钡购糜?,又把素雞塊整齊排放在鍋底。就要開始炸素雞了,媽媽讓我在一旁觀摩。她“啪”地打開灶火,一股藍(lán)色的火苗“嘣”一下竄出來(lái),“咝咝”作響。伴隨著油溫升高,鍋內(nèi)慢慢起了變化。開始只有零星幾點(diǎn)“噗啪”聲。一會(huì)功夫,鍋內(nèi)就充分炸開了。無(wú)數(shù)油星,像珍珠一樣跳躍起來(lái),嚇得我連忙后退。媽媽把灶火改成中檔,鍋里聲響漸漸弱了下來(lái)。大約兩分鐘后,油星也不再濺起。這時(shí),看見媽媽熟練地讓素雞逐個(gè)翻身。翻了一面,本已平息的油星,再次上演了一場(chǎng)“噗啪”場(chǎng)面。等素雞兩面都變成金黃色,就可以出鍋了。媽媽叫我盛一盆清水。我正疑惑不解時(shí),她把炸好的素雞全放進(jìn)水里。媽媽說(shuō):“這樣等十五分鐘,素雞燒出來(lái)才夠酥軟入味?!?/p>
開始紅燒素雞了。媽媽把泡好的素雞,連著湯水一同倒入鍋內(nèi)。然后放入醬油、茴香、辣椒、糖等佐料,蓋上蓋。篤了一會(huì),香氣就彌漫了整個(gè)廚房。媽媽吩咐我拿鍋鏟上下翻炒幾下。香味越來(lái)越濃厚了,我忍不住咽了下口水。這時(shí)的廚房,鍋里的“咕?!甭?,油煙機(jī)“轟轟”聲,火苗的“咝咝”聲,鍋鏟的“哐哐”聲,聚成了一首美妙的廚房交響樂。“湯汁收得差不多了?!眿寢屢贿呎f(shuō)著,一邊麻利地盛起了香噴噴的“紅燒素雞”。我拿起筷子,夾了一塊剛出鍋的素雞,迫不及待地咬了一口。酥軟、鮮香、微甜、并帶一點(diǎn)辣味,頓時(shí),滿口留香直至心底。
今天跟媽媽學(xué)了“紅燒素雞”,下次我準(zhǔn)備親手為爸爸、媽媽做這道菜?!鞍职謰寢?,敬請(qǐng)期待吧!”
她是通向智慧的大門;她是幫我走向未來(lái)的導(dǎo)師;她是我最人生道路上忠實(shí)的伙伴;她就是——《當(dāng)代小學(xué)生》。
我與她的第一次接觸是在三年級(jí)的時(shí)候,當(dāng)時(shí)學(xué)校集體訂閱這本書,我只好掏錢訂閱了這本書。當(dāng)剛剛發(fā)下第一本《當(dāng)代小學(xué)生》的時(shí)候,我便毫不猶豫地讀扔在了角落。一連幾個(gè)星期,我似乎都忘記了她。再一次家庭大掃除時(shí),我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了她,便讀了起來(lái)。這雖然是第一次看《當(dāng)代小學(xué)生》,但是我仍然一眼就喜歡上了這本書,讀著讀著便被其中精彩的內(nèi)容深深地吸引了。我仿佛進(jìn)入了書的世界,她讓我明白很多為人處世的道理——
“名人故事”讓我懂得人要以誠(chéng)待人,還要懂得犧牲,更要懂得愛國(guó);“伙伴的作品”讓我看到了許多比我強(qiáng)百倍、萬(wàn)倍的同學(xué),每一篇習(xí)作都是他們進(jìn)步的見證,每一片文章我都能感受到伙伴們一絲不茍的精神;“校園科技風(fēng)”篇篇都吸引人的眼球,讓人感受到一股“科技之風(fēng)”迎面吹來(lái),它使我對(duì)神奇的大自然和宇宙產(chǎn)生了濃厚的興趣,同時(shí)也增長(zhǎng)了許多知識(shí);“語(yǔ)文大觀園”教我如何用智慧打開語(yǔ)文這扇已經(jīng)沉睡了五千年的知識(shí)大門;“生活中的數(shù)學(xué)”教我從生活中認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué),告訴我們生活中處處有數(shù)學(xué)……
她是我的良師益友,在它的帶動(dòng)和影響下,我的閱讀和寫作水平都得到很大提升,寫起作文來(lái)更加得心應(yīng)手,我的心情也會(huì)隨著文中人物的心情而改變,有幸福和喜悅,傷心和無(wú)奈……在讀書的同時(shí),我也明白了許多道理:遇到困難要堅(jiān)強(qiáng),對(duì)待老人要恭敬,被老師夸獎(jiǎng)不要沾沾自喜、驕傲自滿。她記錄著我生長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,學(xué)習(xí)的進(jìn)步后退。
《當(dāng)代小學(xué)生》是一本歌頌我們當(dāng)代學(xué)生的書,她記錄著我們小學(xué)生美好的生活和快樂的學(xué)習(xí);《當(dāng)代小學(xué)生?!肥且槐局v述我們當(dāng)代學(xué)生的書,她講述著我們小學(xué)生幸福美好的成長(zhǎng)故事;《當(dāng)代小學(xué)生》是一本見證我們當(dāng)代學(xué)生的書,她見證了我們當(dāng)代小學(xué)生每一點(diǎn)每一滴的進(jìn)步,每當(dāng)我讀《當(dāng)代小學(xué)生》的時(shí)候,總能讓人感受到我們當(dāng)代小學(xué)生的風(fēng)采。
我們是當(dāng)代的小學(xué)生,是優(yōu)秀的少先隊(duì)員。我們是祖國(guó)的未來(lái),我們要為祖國(guó)展現(xiàn)一個(gè)更好的明天,把祖國(guó)建設(shè)得更加美好。
今天,我們是祖國(guó)的花朵;明天,我們是祖國(guó)的棟梁!
一個(gè)滿天繁星的夜晚,我做了一個(gè)夢(mèng)。我走在路上,突然,一頭牛向我飛奔而來(lái),我被撞昏過(guò)去了。
醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)我躺在森林里,四處鳥語(yǔ)花香、綠樹濃蔭,陽(yáng)光像金絲一樣在葉子的`空洞中跳舞。各種各樣的樹,像士兵一樣筆直的站成兩排,樹上接滿了果實(shí):紅彤彤的、綠油油的、晶燦燦的,還五顏六色的。頭頂上的小鳥們嘰嘰地叫著,大鳥們用動(dòng)聽的歌聲,唱出了一首優(yōu)美的圓舞曲。
綠茵茵的草地上盛開著五顏六色的花兒,蜜蜂和蝴蝶在金黃的迎春花、粉紅的桃花、白色的玉蘭花和櫻花中翩翩起舞。不知不覺,我走到小河邊,河邊是一排排柳樹,當(dāng)風(fēng)刮起時(shí),柳枝像仙女的頭發(fā)一樣飄揚(yáng)。河里是漂亮的小石子和雙色的水草,時(shí)而會(huì)有五花八門的小魚游過(guò)。我定睛一看,呀!里面還有可愛的娃娃魚、美麗的桃花魚和帶著亮片尾巴大大的一些不知名的小魚。
我就這樣走走停停,一直到了傍晚。我走到三條河的交匯處,驚奇地發(fā)現(xiàn),三條河在夕陽(yáng)的照射下不斷變色。又過(guò)了一會(huì),天完全黑了,已經(jīng)伸手不見五指。
我一腳踩空,掉進(jìn)了河里。我會(huì)游泳,可是我遇上了漩渦,沒法游,只好高呼救命、救命呀!可過(guò)了許久,仍沒人救我。當(dāng)我快絕望時(shí),想到:“死就死吧,不管了?!蓖蝗粡倪h(yuǎn)處傳來(lái)一串響亮的啼聲,向我靠近。過(guò)了一會(huì),一個(gè)東西把我救上了岸。借著螢火蟲的亮光,我看見了一頭優(yōu)雅的九色鹿。我對(duì)它說(shuō):“謝謝你救了我,你叫什么名字?”“不用謝,我是九色鹿,叫晶晶,是你自己的愛心救了你?!本派够卮?。“什么?”我疑惑的問。晶晶說(shuō):“當(dāng)你看到這里的美景和各種動(dòng)植物,沒有去傷害它們。其實(shí),它們都是這城里的精靈,是它們召喚我來(lái)救你的?!蓖?!原來(lái)如此。
后來(lái),我和晶晶成為了好朋友,在它的帶領(lǐng)下,伴著夜鶯的歌聲、紡織娘的彈琴聲、知了的打鼓聲和螢火蟲的亮光,一起走進(jìn)美麗的精靈之城。
愛優(yōu)雅的九色鹿,我愛美麗的精靈之城,讓我們和這城中的每一個(gè)小精靈交朋友!
在這晴朗的天氣,我坐著汽車,興沖沖地去上英語(yǔ)興趣班。
英語(yǔ)興趣班的潘老師又年輕又漂亮,而且從不板著臉,總是笑呵呵的,哪怕批評(píng)也是十分的幽默風(fēng)趣,更難能可貴的是,她上課的方式獨(dú)到,勞逸結(jié)合,一點(diǎn)也不讓人感到厭煩。而今天的我又格外高興,為什么呢?因?yàn)榻裉焓鞘フQ節(jié)后,元旦前,老師告訴我們是做游戲,可以和外教扮的圣誕老人一起玩耍,闖鬼屋呢!我們對(duì)這位神秘的外教十分好奇。
外教遲遲不來(lái),我們的游戲只好先開始。首先是“殺人案”,一聽名字就讓人毛骨悚然,其實(shí)很簡(jiǎn)單:大家都閉上眼,老師點(diǎn)一個(gè)人,那個(gè)人悄無(wú)聲息地再指一個(gè)人,然后我們都睜開眼,老師宣布誰(shuí)被殺了——那個(gè)人就是被指的人。然后老師叫出四個(gè)“嫌疑人”,其他的同學(xué)分成兩組,看哪組先猜出“兇手”,哪組就是勝利者。
同學(xué)們都躍躍欲試。游戲開始了,“天黑了,請(qǐng)閉眼?!崩蠋熀暗健=淌依镱D時(shí)安靜下來(lái),同學(xué)們都用手蒙上了雙眼。接著,老師又喊到:“天亮了,請(qǐng)睜眼。”
“現(xiàn)在,戴泓宇被謀害了?!崩蠋熜肌!笆裁矗课铱蓻]仇人,哪個(gè)可惡的家伙敢殺我!”我憤憤不平。老師叫出四個(gè)“嫌疑人”,其余同學(xué)分成兩組,開始破案。教室里像炸開了油鍋,有的同學(xué)仔細(xì)地察言觀色,有的同學(xué)議論紛紛,還有的同學(xué)手舞足蹈,好不起勁……我們組也挺熱鬧,我猜測(cè):“應(yīng)該是孫佳琳。剛才,我聽到她的座位上有動(dòng)靜?!薄班?!……”
該是揭曉謎底的時(shí)候了,兇手到底是誰(shuí)呢?A組認(rèn)為是顧家俊,而我們組認(rèn)為是孫佳琳。潘老師問:“確定?”“確定!”我們很果斷地回答。揭曉答案了,老師狡黠的笑著宣布:“恭喜A組——”這拖長(zhǎng)的語(yǔ)調(diào)把我們組的心情一下子拉得失望透頂,A組的同學(xué)有的早已在慶賀勝利了。正當(dāng)大家以為答案水落石出的時(shí)候,沒想到老師話鋒一轉(zhuǎn):“——的對(duì)手獲勝!”這下我們B組一下子歡呼雀躍,始料不及??!
游戲剛結(jié)束,外教也來(lái)了,和我們玩了很長(zhǎng)時(shí)間,大家一起闖了驚險(xiǎn)刺激的鬼屋,真是太棒了!
一眨眼,一個(gè)歡樂的上午就過(guò)去了,我們?cè)摶丶伊?,真希望以后天天都能像今天一樣?/p>
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