四年級(jí)的作文300字

有關(guān)四年級(jí)的作文300字集合7篇

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級(jí)的作文300字 篇1

今天是中秋節(jié)，爸爸和媽媽帶我一起出去玩。我滑著旱冰鞋玩了好多地方，去了公園、文化宮、商場(chǎng)、書店、。雖說玩的有點(diǎn)累 ，可是我還是很高興 。

晚上吃過飯，爸爸拿來月餅說：“今天是‘八月十五’，我們一起吃月餅吧”。我問媽媽：“今天是中秋節(jié)，爸爸為什么說是‘ 八月十五’呢？”媽媽說：“傻孩子中秋節(jié)就是‘八月十五’，是農(nóng)歷的八月十五號(hào)。民間俗稱‘八月十五’也叫‘團(tuán)圓節(jié)’，看！為 什么月餅是圓圓的，這表示團(tuán)團(tuán)圓圓的意思”?！芭叮抑懒恕蔽一卮?。

我們一家人，一邊吃月餅一邊看月亮。爸爸說月亮上面有嫦娥和小玉兔。我看了半天也沒看到，只看到有發(fā)暗的地方。媽媽說 那是山，月亮和地球一樣也有山。嫦娥和玉兔是個(gè)美麗的傳說……不管怎樣我覺的今天的月亮特別美，亮亮的，大大的，圓圓的， 非常漂亮。

四年級(jí)的作文300字 篇2

在我們家里，每個(gè)人的手都不一樣。

外公的手，手指纖細(xì)，手掌通紅，手背上呈現(xiàn)出一條條突起的血管，還有幾塊褐色的老年斑，指甲上有縱橫的溝紋，摸上去凹凸不平的。這是一雙蒼老的手，可就是這雙手，為我們煮出了香氣四溢的飯菜。

外婆的手，布滿皺紋，像是一條條蚯蚓爬在上面。每當(dāng)她干活的時(shí)候，手上的“蚯蚓”也跟著動(dòng)起來。可就是這雙布滿皺紋的手，為我洗衣做飯，在我生病的時(shí)候照顧我，喂我湯藥，夜里幫我蓋上被子……這是一雙充滿溫情的手！

媽媽的手，纖細(xì)白嫩，算是一雙漂亮的手。可歲月這把無情的刀，也在她手背上刻下了幾道細(xì)細(xì)的皺紋，而且會(huì)越刻越深。這是一雙正在慢慢變老的手，它在我遭遇困難和挫折的時(shí)候，撫摸我的額頭，輕拍我的肩膀，讓我又有勇氣重拾信心，迎接新的挑戰(zhàn)；也是這雙手，牽著我游歷祖國(guó)的大好河山，陪我提筆學(xué)習(xí)，為我買心儀的'禮物。

觀手，我觀出了感動(dòng)。一雙雙家人的手，見證了我的成長(zhǎng)，見證了歲月的滄桑。曾經(jīng)，這些手也和我的手一樣標(biāo)致漂亮，后來在時(shí)間的洗禮下，慢慢地衰老了。我感謝這些手，感謝它們的主人，在我成長(zhǎng)的歲月中，帶給我太多的愛和感動(dòng)，為我打造出一個(gè)充滿愛和溫暖的家！

四年級(jí)的作文300字 篇3

每個(gè)人都會(huì)有自己喜歡的人和痛恨的人，我痛恨的人是我的一個(gè)表弟，我認(rèn)為他作為一個(gè)男孩子，能做出這么心胸狹窄的事，實(shí)在是令人痛恨。

常言道：“大丈夫一言既出，駟馬難追?！币馑际牵阂粋€(gè)男子漢既然說出來的事情，就要敢去做，而不是反悔。而我這個(gè)表弟卻是與這句話恰恰相反。他膽小怕事。記得有一次，爸爸帶著我去了奶奶家，正巧，哥哥和表弟也在這兒，我們?nèi)齻€(gè)平常學(xué)習(xí)忙的很，很難聚在一起的，所以我們都快激動(dòng)得說不出話來了。我們吃完午飯后，大人們?cè)诹奶?，我們下樓玩了，那天天氣很熱，哥哥說：“嘿!小亦，諾諾，你們吃不吃根雪糕?哥哥在北京上學(xué)，很少陪你們，今天我請(qǐng)客!”我固然很高興，因?yàn)槲艺裏岬么簧蠚鈦?。這時(shí)，我的表弟卻掃了大家的興?！拔铱催€是問問我媽吧!省的待會(huì)兒我媽媽罵死你們，居然想把我吃得肚子疼?”我生氣了“小亦”小亦看了看我“你不吃就算了吧!我們吃!”我和哥哥都心知肚明知道小亦的小心眼，他在想：“我媽媽不讓我吃雪糕，你們也別想吃!”我真為小亦害臊，作為一個(gè)男孩子心胸怎么可以這么狹窄呢?

這便是我痛恨我表弟的理由之一。

四年級(jí)的作文300字 篇4

我有一個(gè)好朋友，她叫林秋麗，她是我在上補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候認(rèn)識(shí)的。她頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，綁著一條馬尾巴，要是她的長(zhǎng)發(fā)甩一甩，就像魚兒在水里游一樣，瞞吸引人注意的；一張瓜子臉，在那對(duì)水汪汪的眼睛的襯托下，顯得十分可愛；鼻子粗粗的，兩個(gè)鼻孔看上去像兩個(gè)小山洞，此時(shí)真是搞笑極了。

她十分喜歡打羽毛球，一有空她就拿著羽毛球拍到操場(chǎng)上練習(xí)，還時(shí)常向那些“羽毛球高手”挑戰(zhàn)，可每次都被戰(zhàn)敗。記得那是一個(gè)節(jié)假日，她向一位羽毛球“高手”挑戰(zhàn)。比賽開始了，首先是林秋麗發(fā)球，她把球穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卮虻綄?duì)方上空，對(duì)方立刻起跳并把球用力擋回去，因?yàn)樗俣忍欤智稃惛緹o招架的潛力，輸了第一場(chǎng)。林秋麗不服，要求再比一次，對(duì)方答應(yīng)了。這次換對(duì)方開球，對(duì)方把球拋過頭頂，然后再用力將球擊出，林秋麗因還沒準(zhǔn)備好這突如其來的高速球，結(jié)果也輸了。雖是如此，但她并不氣餒，堅(jiān)持向羽毛球“高手”學(xué)習(xí)，然后再向她們挑戰(zhàn)，她這種每戰(zhàn)每敗，每敗每戰(zhàn)、堅(jiān)持不懈的精神真讓我十分敬佩。

回想自我一遇到問題就放下，不堅(jiān)持爭(zhēng)取到底，與她相比，我覺得很慚愧。此時(shí)正因?yàn)槿绱?，我就?yīng)向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)這種永不服輸、堅(jiān)持不懈的精神。

我為有這樣的好朋友而感到自豪。

四年級(jí)的作文300字 篇5

打開記憶的閘門，那些記憶像決堤的洪水涌了出來，停留在腦海中，揮之不去。小時(shí)候的我們，天真地像張白紙。而現(xiàn)在的我們，在經(jīng)歷了無數(shù)的風(fēng)雨后，日漸成熟，畫紙上涂滿了繽紛的色彩，每種顏色都代表著一種回憶。

翻開相冊(cè)，里面充滿了我從小到大的照片，它記錄著我成長(zhǎng)的過程，我在看照片時(shí)，不知不覺中我已熱淚盈眶。小時(shí)候的人與事，都已模糊，但卻是每個(gè)人心中無法忘懷的風(fēng)景?？?，那張照片是我坐在旋轉(zhuǎn)木馬上照的。那時(shí)的我，最喜歡坐旋轉(zhuǎn)木馬，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，總能回到起點(diǎn)?；厥孜覀冏哌^的路，有酸甜苦辣，有歡笑淚水。那時(shí)的我們，青春年少?；厥孜覀兊耐?，回憶是美好的。現(xiàn)在，我們?cè)僖膊粫?huì)沒心沒肺的瘋玩了，再也不會(huì)因?yàn)橐患∈露⒐⒂趹选?/p>

現(xiàn)在的我們，再也回不去從前了。所以，要學(xué)著留一點(diǎn)回憶給自己，當(dāng)我們長(zhǎng)大后，把這些回憶拿出來與大家分享，你會(huì)覺得這是多么快樂。不論這些往事是否美好，是否酸澀，他們?nèi)允俏覀兩胁豢苫蛉钡囊徊糠?，因?yàn)樗鼈兂鋵?shí)著我們的人生。

四年級(jí)的作文300字 篇6

我的學(xué)習(xí)用品有很多，他們有的大，有的??；有的粗，有的細(xì)；有的長(zhǎng)，有的短。不過，在所有學(xué)習(xí)用品當(dāng)中，我favourite（最喜愛的）——還是那個(gè)小巧玲瓏的火車頭型的卷筆刀。

現(xiàn)在，我給大家簡(jiǎn)單介紹一下吧，請(qǐng)大家瞪大眼睛、豎起耳朵——仔細(xì)聽哦！

那個(gè)卷筆刀是一年級(jí)時(shí)老師獎(jiǎng)勵(lì)給我的，因?yàn)槟且荒晡沂前嗬镂ㄒ坏慕鹂ㄉ倌?，語(yǔ)文數(shù)學(xué)又雙雙獲得了滿分。所以老師開心極了，便獎(jiǎng)勵(lì)我了這個(gè)精致的卷筆刀。

它是個(gè)粉白色的火車頭，一支頭很粗的鉛筆塞入它的嘴巴里，汽笛“嘟——”的一聲響之后，再搖幾下它的尾巴，一支光滑的鉛筆就會(huì)立刻映入你的眼簾。這個(gè)卷筆刀卷出的鉛筆不但頭細(xì)而且不易斷裂，真是兩全其美呀！它卷的筆屑進(jìn)入它的嘴巴，再?gòu)暮髠湎淅锍鰜?，真好玩呀！削好的鉛筆可以放在車廂里，就像一個(gè)備用筆盒一樣，當(dāng)看到一支支鉛筆像一位位戰(zhàn)士一般精神地立在車廂里，我的心里充滿了喜悅。瞧！那里還有一只可愛的虎皮貓正在微笑著向我們打招呼呢！

這個(gè)精湛的火車頭勾起了我的童年回憶，使我深深地想念起了原來的老師與同學(xué)。你喜歡這個(gè)卷筆刀嗎？

四年級(jí)的作文300字 篇7

媽媽離開了，媽媽永遠(yuǎn)消失在我的世界里，我以后再也聽不到媽媽的聲音了，再也不能感受媽媽給我的愛了。但是媽媽你永遠(yuǎn)在我心里。

媽媽你還記得嗎？那個(gè)下午你叫我刷牙的場(chǎng)景，那是我第一次刷牙，那個(gè)時(shí)候我不知道怎么刷牙，是你在教我刷牙。我還是學(xué)不會(huì)?？墒菋寢屇銋s沒有生氣，而是耐心的教我。我在你耐心的教導(dǎo)之下也是學(xué)會(huì)了刷牙，就這樣我們結(jié)束了刷牙。后來我還記得有一次我在學(xué)校沒有完成作業(yè)，老師把我留在學(xué)校做作業(yè)，那個(gè)時(shí)候已經(jīng)是晚上了，天空中下著雨，那個(gè)時(shí)候我感覺到了一絲心里的冷，可是有媽媽你的陪伴，我的心溫暖了許多。

媽媽我還記得一次學(xué)校里舉行 了六一兒童節(jié)，要求我們每一個(gè)同學(xué)都佩戴紅領(lǐng)巾，可是那天我正好忘記了，這個(gè)時(shí)候你出現(xiàn)的正是時(shí)候，化解了我的燃眉之急。

媽媽，孩子想起你陪伴我的日子就特別的想你。像這種平平淡淡的日子還有很多，孩子也不想 說了，不過孩子會(huì)把你記在心里的，雖然孩子以后再也聽不到你的聲音，再也感受不到你的愛，但是孩子時(shí)常會(huì)想起這些回憶，一想起這些孩子就會(huì)非常想你。媽媽，孩子不會(huì)因?yàn)槟愕碾x開而變得墮落，孩子會(huì)化悲傷為力量，孩子會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，來報(bào)答已經(jīng)變成星星的媽媽。媽媽，孩子愛你。